小舟沉默片刻,走到角落打开工具箱,取出一台改装过的MZ-007原型机。这是他这些天熬夜做的实验品:外壳加厚防潮,内置太阳能充电板,存储模块采用军工级抗摔芯片,最关键的是??**它能在无网络环境下独立运行,并通过蓝牙将加密音频临时备份至教师手机,待信号恢复后再上传至回声库主服务器。**
“用这个。”他说,“成本比原版高三百块,但至少能撑五年。”
“钱从哪来?”
“众筹。”小舟打开电脑,“我们不募捐,我们做交换??每资助一台设备,捐赠者可以获得一段来自受助学校的匿名语音回信。不是感谢信,而是真实的故事。比如‘我昨天终于敢抬头看老师的眼睛了’,或者‘我家的狗今天叼回来我丢的鞋,我觉得它比我爸妈懂我’。”
任艺听到这话冲进来:“我可以设计交互页面!让用户选择想听哪种类型的声音??成长、遗憾、告别、重逢……就像点一首歌。”
韩凌不知何时站在门口,抱着手臂笑:“你们知道这已经不像公益项目了,像一场社会实验吗?”
“本来就是。”小舟抬头,“我们在测试一件事:如果给足够多的人一个安全地说出真相的机会,这个世界会不会变得稍微柔软一点?”
韩凌走进来,放下一份文件:“正好,教育部想办一场全国青少年心理健康论坛,邀请你作为主讲嘉宾。地点在北京,时间下个月。”
小舟愣住:“我?可我只是……”
“只是一个愿意听别人说话的人。”韩凌打断他,“但也正因为如此,你才最有资格站上去。别忘了,你现在代表的不只是你自己,是所有那些曾经以为‘说了也没人听’的人。”
会议结束后,小舟独自回到录音室。他打开RE-001那段跨越二十年的录音,再次聆听那个少年沙哑的声音:“如果你能听见,请告诉我,我不是活该。”
然后,他按下录音键。
“你好,我不知道你现在在哪里,是不是已经老了,结婚了,有了孩子,或者早已忘记自己曾说过这句话。但我想告诉你??
你不是活该。
你值得活着。
而且,因为你当年说了出来,现在已经有三千两百一十七个孩子,在同样的绝望时刻,听到了另一段录音,然后决定再给自己一天时间。
谢谢你成为第一个开口的人。
这个世界因你少了一个沉默的亡魂,多了一束微弱却不肯熄灭的光。”
他保存文件,命名为:**REPLY-001**。
三天后,这封“回信”经审核后被录入“回声库”特殊档案区,设定为仅可在每年4月7日(原录音日期)自动播放一次,持续百年。
与此同时,“回声行动”的第二批五十所学校名单公布。其中包括边境哨所旁的戍边子弟小学、高原牧区的帐篷教学点、以及一所专收听障儿童的特殊教育中心。
在青海果洛的一所寄宿制学校,老师们发现,即使孩子们无法发声,他们也会用手语对着录音机“说话”,再由老师逐句翻译录入系统。有一个聋哑女孩连续七天在同一时间前来,每次都打出同一句话的手势:
>“我想让我去世的弟弟知道,姐姐每天都有好好吃饭。”
系统为她生成语音留言,并设定在她十八岁生日那天自动发送至其家人手机。
而在广西大石山区的一所教学点,暴雨冲垮了唯一通往外界的道路。整整一周,学校成了孤岛。停电、断网、食物短缺。但就在灾后第一个晴天,村民帮老师背来发电机时,发现教室里的MZ-007仍在工作??靠的是小舟改装的太阳能板。
当天下午,五个孩子依次录下了他们的“求救之后”:
>“我以为我要死了,但我最怕的不是死,是没人知道我害怕。”
>“我许愿以后要当医生,这样就能救像我妹妹那样发烧哭了一整夜的人。”
>“谢谢老师一直抱着我们唱歌,虽然你声音都哑了。”
这些录音后来被整理成专题《灾难中的声音》,在国家应急心理干预会议上播放。一位资深救灾专家听完后说:“我们带去了帐篷、药品、饼干,却差点忘了??他们也需要被人听见。”
舆论风向彻底转变。曾经质疑“情绪泛滥”的报纸发表道歉声明;多家企业主动提出长期资助计划;更有数百名退休教师报名成为“倾听志愿者”,愿意奔赴偏远地区进行驻点支持。
然而,真正的考验才刚刚开始。