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第三六六章 家族荣耀（第1页）

翌日天亮，泸州城上香烟缭绕，人头攒动。

省城二十九日秋闱放榜，但二十八日就开始报捷，州公所也会在第一时间将诸位老爷的捷报传回。

快船顺江而下，不出意外的话，今天上午就会到泸州。

泸州。。。

北风卷过桂林山道，苏录踏雪而行，衣襟上沾满霜花。他没有骑马，也没有乘轿，只背一只旧竹箧，内藏新君诏书与阿?的策论抄本。聂豹欲随行护送，被他婉拒：“你留下，替我盯住广西吏治。若有人借‘文官改制’之名安插私党，便以我名上奏。”言罢一笑，步履更疾。

沿途村落皆已复耕，田埂边常见孩童蹲地习字，用炭条在石板上临摹“共和”二字。有识得他的老农远远跪下，高呼“苏先生万安”，却被孙子拉起：“爷爷，苏先生说不必跪，要挺直腰说话。”老人怔了片刻，竟真的站起身，颤巍巍拱手作揖。苏录驻足回礼，眼眶微热。

入湖南境，连日阴雨。一日宿于辰州驿馆，夜半忽闻墙外喧哗。原是几个落第秀才聚饮，酒酣耳热之际议论朝政。“如今连峒人女子都能中解元，我等十年寒窗反倒不如蛮女？”一人拍案怒骂，“苏录乱制，毁我士林纲常！”另一人冷笑：“你们还看不透？他就是要让百姓都识字，好听他一人号令！将来天子也不必科举了，直接从村塾里选官便是。”

苏录静立屏风后，听得真切，却未出声。次日清晨，他在驿馆墙上提笔写道：“昔孔子设教杏坛，未问出身；今学堂遍地，岂分夷夏？诸生若恨才不被用，何不返乡授徒，使后辈免蹈尔等覆辙？”落款不署官职，唯书“川南苏弘之”。

消息传开，湖广学政震怒，欲追查题壁之人，却被当地知府拦下：“此字迹与《启蒙课本》如出一辙，怕真是苏先生所写。大人不妨想想，十年前全府能识百字者不足三百，如今仅辰州一县就有蒙学四十七所。这些孩子将来谁来教？难道还靠那些只会吟诗作对、不懂算术律法的老夫子吗？”

与此同时，京中风云再起。杨廷和虽已致仕归乡，其门生故吏仍盘踞六部要津。新君初立，锐意革新，然内阁首辅循例由三朝元老蒋冕执掌，此人表面恭顺，实则暗结旧党，对“政务学堂”提案百般推诿，称“官员自有铨选之法，岂可效村学儿戏？”户部更以“国库空虚”为由，拒拨筹建经费。

苏录抵京当日，正值早朝争议此事。皇帝见其风尘仆仆而来，忙命赐座，急问改制方略。苏录不慌不忙取出一路所记民情簿册，呈于御前：“陛下可知，去年全国因不识字而错领赈粮者达三千余户？因看不懂契约被夺田产者一万两千七百余起？更有妇人误服药单致死，幼童抄写告示漏字遭杖责……此非民愚，乃官弃也。”

殿中寂然。皇帝翻阅案例，手指微颤。其中一页夹着一张孩童画图：歪斜线条勾勒出一间烧塌的屋子，旁边站着三个小人，一人手中举着半片焦纸，上面写着一个大大的“学”字。画角题字稚嫩：“坏人放火烧学堂，我不怕，我要再上学。”

“这是太平府遇难学生李小禾的妹妹所绘。”苏录声音低沉，“她兄长死时怀里还揣着没写完的作业。臣问她恨不恨，她说：‘我恨他们不让我读书。’陛下，百姓所求不过一字之明，一线之光。若朝廷连这点光明都不肯给，何谈‘共”和’？”

皇帝霍然起身，将画卷掷于阶下：“传旨！即日起，‘政务学堂’列为国策，选址就在原锦衣卫北镇抚司旧址??那曾是囚禁忠良之地，今日起要变成培育清流之所！”又指蒋冕道：“卿若不愿主持，朕另择贤能。”

蒋冕面如土色，只得伏地应诺。退朝后，苏录却被召入暖阁密谈。皇帝屏退左右，低声问道：“弘之，朕知你心中另有打算。这‘政务学堂’，你究竟想怎么办？”

苏录抬眸直视天子：“臣请废除‘八股取士’旧制，改试实务三科：一曰‘民事判牍’，考断案析理之能；二曰‘钱谷核算’，验经世致用之才；三曰‘边情对策’，察安邦定国之略。每科皆须实地操演，不合格者不得授官。”

皇帝倒吸一口冷气：“如此一来，天下举子十年苦读岂非尽付东流？”

“正是要让他们明白，”苏录目光如炬，“做官不是为了背几句圣贤话去混功名，而是为了替百姓办事。若连一县账目都算不清，如何理财赋？若不知律令条文怎用，如何断冤狱？若不懂农田水利，如何劝农桑？陛下欲强国，先得换脑。”

良久，皇帝缓缓点头：“准奏。但需徐徐图之，莫使天下骚动。”

苏录却摇头：“改革若畏首畏尾，终将一事无成。臣愿亲自督考今年会试，凡敢舞弊徇私者，无论亲疏，一律严惩。”

三日后，诏令颁行：本届会试增设“实政策问”一场，由苏录亲自主持。试题密封送达各贡院前夜，东城一处私宅内灯火通明。几名礼部郎中围坐密议，一人咬牙切齿：“苏录这是要断我们子孙之路！我家侄儿苦读八股二十年，如今叫他去算税赋、审案子？笑话！必须想办法泄题，让他颜面扫地！”

计议已定，飞鸽传书连夜送出。岂料刚放出信鸽，窗外黑影一闪，两名锦衣卫破门而入，当场查获试题抄本与联络名单。主谋者竟是礼部侍郎王瓒，其书房暗格中还搜出江南士绅贿赂账册，金额高达十万两白银。

此案震动京师。皇帝怒斥：“朕尚未登基，尔等便已结党营私至此！”当即下诏将王瓒革职查办，牵连贬谪者四十余人。同时宣布：本届会试所有考生统一重考“实政策问”，由苏录带百名太学生现场监考，每人配备专用砚台与墨条，防止夹带。

考试当日，贡院内外戒备森严。三千举子入场时人人面色凝重。第一题发下：给出某州三年灾荒赈银记录，请核查是否存在虚报冒领，并写出查证步骤。许多考生抓耳挠腮，竟不知从何下手。有人偷偷翻袖中夹带的小抄，却发现全是八股范文，毫无用处。

反观广西、江西等地考生则神情从容。尤其一位身着粗布短衫的年轻女子，在纸上列出详细流程：先比对户册人口，再抽查受灾村庄，最后访查里正胥吏言行是否一致。末尾还附言：“若发现贪腐，应立即上报按察司，并公示结果以安民心。”

苏录巡视至此，久久驻足。他认出了这个字体??是阿?。原来她不仅中了解元，更一路考至会试。此刻她低头专注答题，眉宇间再无当年怯懦，唯有沉静坚毅。

三场考毕，阅卷开始。传统经义文章依旧华美工整，但“实政策问”答卷却良莠不齐。苏录带领团队逐份批阅，将优秀者分类归档，劣等者一一标注问题。最终录取名单拟定，前十名中有六人来自南方新办学堂，三人出身寒门，唯一一名勋贵子弟因核算错误被刷下。