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第三六四章 解元郎（第2页）

他们只得绕道西山，暂居一座破庙。是夜大雪纷飞，苏录展纸挥毫，彻夜撰写《国本论》。文中痛陈：“今之危局，不在外患，而在内溃。官不知民艰，民不信官政。八股取士，徒养腐儒；胥吏操权，鱼肉乡里。欲挽狂澜，必先启民智。民智开，则贪蠹难藏；民志强，则邦国安。”

五日后，太子薨逝。讣告传出，举城缟素。杨廷和亲自主持丧礼，借机清洗东宫旧臣。苏录的名字被列入“朋党名录”，通缉令贴满九门。聂豹冒险潜入宫中，试图面见皇帝，却被江彬余党伏击，险些丧命。

危急关头，一封密信送至西山。署名是王守仁。信中写道：“阳明山中，已有弟子三百，皆愿为公执鞭。若京师不可居，何不来赣南共举大业？”

苏录沉默良久，提笔回复：“天下之病，在庙堂不在山林。我若避世，便是负了千万双正在学习写字的眼睛。”

正月初六，紫禁城突降奇诏：皇帝亲笔批阅《国本论》，称“见解超卓，足补朝议”，特许苏录以布衣身份参与廷议。百官哗然。杨廷和怒斥司礼监：“这是谁敢擅改御批？！”太监们低头不语??他们也想知道，那晚是谁把奏疏放在了皇帝枕边。

初八廷议，议题为“嗣君人选”。宗室诸王蠢蠢欲动，勋贵集团各怀异志。苏录列席末位，静听群臣争论。有人推举兴王之子，有人主张迎立周王后裔。正当纷争不休，苏录起身奏道：“臣有一策，或可解此困局。”

满殿寂静。

他徐徐展开一幅舆图：“当今之势，非选贤即乱。不如仿汉宣帝故事，择宗室子弟年幼聪慧者，置于‘皇储学堂’培养。学堂当设识字、算术、律法、农政、兵略五科，由文官武将轮流执教。十年之后，谁能通晓民意、熟知政务，谁便继大统。如此，则国本稳固，权奸难逞。”

此言一出，犹如惊雷贯耳。兵部尚书刘源惊讶道：“你是说，让未来的皇帝先做个学生？”

“正是。”苏录正色道，“天子亦需学习治国。若他连百姓如何纳税都不懂，如何裁决军国大事？”

殿上陷入长久沉默。忽然，一个苍老的声音响起：“好！这个主意好啊。”

众人回首，竟是久不出宫的老太妃张氏。她拄杖而来，目光炯炯：“先帝幼时不通文墨，被宦官欺瞒多年。若当年有个学堂管教，何至于此？”

皇帝闻言落泪，当场拍板：“就依苏录所奏，设‘储才馆’，即日筹建。”

杨廷和面色铁青，却无法公然反对。但他并未罢休。三日后，他授意刑部立案，追查苏录在四川期间是否“勾结叛逆”。证据之一竟是刘缨账册副本??有人举报此物系伪造，意图动摇藩王根基。锦衣卫奉命搜捕相关证人，泸州一位曾协助誊抄的老吏被捕后受刑不过，招供“确系虚构”。

消息传来，苏录仰天长叹。他知道，老师留下的利剑，终究会伤及自身。但他亦明白，真相不会永远被掩埋。

清明前夕，他主动投案。狱中条件恶劣，蚊鼠横行。他每日以指蘸水，在墙上默写《千字文》。看守奇之，问他何苦如此。他答：“我要记住每一个字，因为它们是光。”

五月十二，天气闷热。忽有狱卒慌张来报：宫中火起，疑似江彬残党作乱。紧接着，聂豹披甲持剑闯入牢房：“快走！皇帝驾崩了！京师大乱！”

苏录摇头：“我不走。若此时逃狱，便是坐实罪名。我要堂堂正正走出去。”

话音未落，一队禁军冲至，为首将领高呼：“奉新君之命，赦苏录无罪，即刻入宫！”

原来，储才馆首批学员已开始授课。那位年仅十岁的皇子，在课堂上读到《识字课本》中“官不得私赋税”一句，问先生：“当今有无此类事？”先生不敢答。孩子又问：“苏录先生写的，可是真的？”

侍读如实禀报。新君感慨万千，提笔写下第一道圣旨：**“苏录为民立命，为国开智，功在千秋。自即日起，恢复其解元功名，授翰林院修撰，兼储才馆总教习。”**

出狱那日，京城百姓夹道相迎。有人高呼：“苏先生回来了！”孩童们争相背诵课本中的句子。苏录站在马车上，望着长安街两侧飘扬的识字旗幡，眼中含泪。

当晚，他独坐书房，取出珍藏多年的《启蒙识字课本》初版。翻开扉页，上面写着一行小字：“致所有不愿再做睁眼瞎的人。”

他提笔添了一句：

**“历史不会记住谁考了第一，只会记住谁点亮了第一盏灯。”**

翌日清晨，阳光洒进窗棂。苏录穿上崭新的官服，走向皇宫。在他身后，无数间学堂同时响起琅琅读书声。

那声音穿越街巷，越过城墙，飘向远方的田野与山岗。

一个新时代，正随着千万个稚嫩的发音，缓缓降临。