棒子文学网

第1987章 产期到来（第4页）

>不是为了使命，是为了你。

>

>这碗粥，是我最后一次为你煮的。我没敢端出去，怕你看清我眼里的恐惧。

>现在，我把它留在这儿。

>若你愿意，就当是我终于把饭做好了。

>

>回来啦？饭刚做好。”

录音结束。

昭昭跪倒在地，抱着那碗早已风化的粥，哭得像个迷路多年终于找到家门的孩子。

而在她身后，整座祭坛开始崩解。不是毁灭，而是**升华**。青铜门化作光尘，水晶棺融为液态星河，林既明残留的意识并未消散，而是随着亿万粒子升腾，汇入大气循环，渗入每一场雨、每一缕风、每一次母亲哄睡孩子的哼唱。

他不再是一个人。

他成了世界的一部分。

***

五年后，联合国大会特别议程。

议题：是否将“共情教育”列为全球基础教育核心课程。

反对派代表发言激烈：“我们不能让情绪主导理性！人类进步靠的是逻辑与科技，不是眼泪和故事！”

支持方沉默片刻，首席发言人起身，是一位年轻的女性，名叫小满??正是当年山区小学那个怕黑的母亲的女儿。

她没有拿稿子，只是平静地说：

“各位，我五岁那年，村里停电三天。我妈抱着我坐在门槛上，指着远处一点灯火说：‘你看，有人还亮着灯，我们就不会真的黑。’”

她顿了顿，看向全场。

“后来我才知道，那盏灯是陈念老师临时架设的应急灯，功率只有二十瓦。但它照亮的不只是路，还有我妈心里的害怕。”

“今天你们说‘不能让情绪主导理性’，可我想问：如果一个人连害怕都不敢承认，还谈什么理性？如果一个社会不再相信一句安慰能救人，那它的强大还有什么意义？”

“我不需要说服你们相信奇迹。我只想告诉你们??**我已经活成了那盏灯**。”

会场寂静。

数秒后，掌声如雷。

决议通过。全球共情教育计划正式启动。

***

又一个冬天来临。

陈念带着学生们来到海边，重演三十年前那一幕。他们每人手中都捧着一盏小灯，纸做的，蜡烛点的，简陋却明亮。

“你们知道为什么我们要在这里点灯吗？”他问。

一个男孩举手：“因为要纪念林爷爷？”

陈念摇头：“因为他不需要纪念。他一直都在。”

“那是为了希望？”另一个女孩问。

“也不全是。”他望着海面，“我们点灯，是因为**黑暗并不可怕，可怕的是习惯了黑暗，还嘲笑点灯的人傻**。”

他将手中的灯轻轻放入水中。

其余学生一一效仿。数十盏小灯随波荡漾，组成一片浮动的星群。

忽然，最前方那盏灯火焰暴涨，竟在空中凝成一道人影轮廓??模糊、短暂，却清晰可辨：那人穿着旧式黑衣，袖口磨得发白，正微微笑着，抬手做了个“试粥温”的动作。