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第1636章 三人的质问（第5页）

片刻寂静后，小禾睁开眼。

清澈，明亮，带着久违的笑。

“那你答应我，”她拉着他的手，“以后每个新来的孩子，你都要亲口告诉他们：在这里，没有人会被忘记。”

“我答应你。”

第二天，学校正式更名为“听语学堂”。

校门前立起一座石碑，上面刻着一句话：

>**“这里不教你怎么听世界，

>只教你如何被世界听见。”**

而教室第一课，永远是同一个问题：

“你的名字，是怎么来的？”

有的孩子说，是妈妈取的；有的说是朋友改的昵称；还有的说，是我昨天刚给自己起的。

每当这时，老师就会笑着点头：

“很好。从今天起，你真正活了。”

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多年后，一位外国学者来到云坪村调研，写下一本名为《倾听革命》的书。

书中写道：

>“21世纪最伟大的技术突破，并非人工智能，而是人类重新学会了共情。

>这场变革没有宣言，没有领袖，甚至没有确切起点。

>人们只记得，曾有个年轻人从山上走下来，本该娶妻生子，却意外掀开了时代的另一面。

>他没有发表演讲，不曾登上头条，甚至很少接受采访。

>但他教会世界最重要的一课：

>**真正的强大，不是控制多少人，而是愿意为多少人流泪。**”

书出版那天，闻远正坐在院子里修理一把坏掉的木椅。

小禾跑来告诉他这个消息。

他笑了笑，继续拧紧螺丝。

“修好了。”他说，“又能坐了。”

小禾仰头看他：“你说，以后还会有人想控制共感吗？”

“会。”他点头，“只要人心还有恐惧，就会有人想用力量填补空洞。”

“那怎么办？”

“我们就一直在这里。”他指着听语草，“种花，教孩子，听故事。等下一个迷路的灵魂来找我们。”

风过处，草浪起伏，金白花瓣随风飘向远方。

仿佛在说：

**欢迎回家。**