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个案会议（第1页）

个案会议

父母走进教室。

阿德勒：我们希望能更了解你们的儿子，尤其是他在家中的表现。

父亲：他很喜欢在街上玩，跟同年纪的男孩到处跑。他很喜欢那群男生，但不知道为什么他们要捉弄他。

阿德勒：他们觉得希德尼跟其他小孩很不一样吗？

父亲：是的。他的理解力比其他小孩差。他是个很善良、亲切、讨喜的孩子。谈到他在家里的行为举止，他很乖巧、有规矩，对音乐特别感兴趣。任何带有旋律的事物他很快就能理解。我老婆比我更喜欢音乐。除了收音机以外，家里没有其他乐器。

阿德勒：他还对其他事情感兴趣吗？

父亲：他好像只喜欢音乐。他的志向有些特别。今天想当指挥家，明天又想当警察。他似乎对任何需要穿制服的职业都很感兴趣。

阿德勒：他为什么想去工作？

父亲：这样他就能穿制服。

阿德勒：他跟姐姐互动的时候态度如何？

父亲：他们感情非常好。

阿德勒：他会不会在半夜哭？你们会起床去看他发生什么事了吗？

母亲：只有他想上厕所的时候才会。

阿德勒：那他早上起床的时候怎么样？

母亲：他会自己一个人起床，然后开始唱歌。不管什么时候他都很快乐。他会哼唱自己在收音机里听到的音乐。

阿德勒：他年纪更小的时候，你们觉得他看起来正常吗？还是偶尔会觉得他看起来神情茫然？

母亲：他三岁的时候看起来好像没办法理解事情。

阿德勒：三岁前没有这种状况吗？

母亲：一岁之前他就像个正常的小孩，然后我们开始发现他不会走路，而且一直在听各种声音。虽然没办法走路，但他对房间里发生的事很感兴趣。

阿德勒：他面对陌生人时的表现呢？

父亲：他对陌生人很友善。

阿德勒：你们试过带他去上学吗？

父亲：去年才带他到学校去，因为我们没办法教他A、B、C等字母。

阿德勒：你们知不知道其实有专门让有能力发育缺陷的儿童上的学校？里头的老师都是经过特殊训练的，他们知道该怎么教育、辅导这些小孩。

父亲：我们有试着找过，但没找到。

阿德勒：那姐姐的情况如何？

父亲：她完全没有任何生理问题，今年就要高中毕业了。

阿德勒：希德尼是胆小的小孩吗？

父亲：不是，他看起来什么都不怕。我们请了一位女孩来照顾他，她比希德尼还要胆小，她担心其他孩子会打他。希德尼不怕黑也不怕狗。

阿德勒：我想对希德尼做一次医学上的检查，看看他身体有没有任何状况。

父亲：我想提一件事。他三岁的时候跟另一个孩子玩，那个孩子用草耙打了他的头，我不知道这有没有造成任何伤害。

阿德勒：他当时有昏倒、失去意识或是呕吐吗？

父亲：没有。