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第160章 偶遇（第2页）

另一条回复来自一位母亲，她听着女儿录下的“妈妈总骂我废物，可我只是想让你夸我一次”，泪流满面，当晚就给孩子写了封长信：“对不起，我把自己的失败感全都压在了你身上。”

这些回应没有惊天动地的救赎，却有着细水长流的愈合之力。

然而，真正的考验仍在前方。

一个月后，青海果洛传来噩耗：那位聋哑女孩的母亲突发脑溢血去世。当地志愿者第一时间联系小舟，担心女孩再次封闭自我。

他们赶到时，女孩正蜷缩在床上，手里紧紧攥着那台MZ-007。她不会说话，也无法写字流畅表达，但她在过去半年里养成了每天录音的习惯??用手语对着摄像头倾诉，再由乌兰定期转译存档。

这一次，她没有等待翻译。她打开机器，打出一串激烈的手势：

>“妈妈走了！她还没听到我说爱她！她走得太快了！我恨这个嘴巴说不出话的身体！我恨这个世界！”

>

>“可是……可是昨天晚上，我梦见弟弟牵着她的手，他们都笑着。弟弟指着我说：‘阿姐一直在叫你。’”

>

>“我想告诉她，我不怪她生下我却让我听不见。我想说，她的拥抱是我活下来的力气。”

>

>“现在她听不到了……怎么办？”

志愿者含泪拍下这段影像，传给小舟。他当即联系技术组：“能不能把之前的录音合成人声？哪怕只是模拟她的语气？我们要帮她‘说’出最后一句话。”

任艺摇头：“伦理红线。我们不能伪造死者回应，那会制造新的幻觉。”

小舟沉默许久，忽然想到什么。他翻出沈培笔记本最后一页残片，上面有个被撕去大半的术语：“**共鸣重构技术（EchoReconstruction）**”。

他顺着线索追查，终于在旧硬盘备份中找到一份加密文件。破解后发现，这是“倾听工程”晚期一项未实施的设想：利用个体长期积累的语音样本，提取情感特征参数，生成非语义性的“声音印记”??不是说话，而是一种类似哼唱、叹息、呼吸节奏的声波模拟，用于帮助丧失语言能力者重建情感连接。

这项技术因伦理争议被永久封存。

小舟召集核心团队开会，首次提出大胆构想：“我们不用它代替说话，也不用来‘复活’任何人。我们只用它做一件事??让那个女孩‘听见’自己想说的话，以她熟悉的方式回荡一次。”

经过七十二小时连续攻关，他们从女孩过往三十多段手语录像中提取面部肌肉运动数据，结合手势节奏与眼神变化，训练出一套专属的情感映射模型。最终生成了一段十八秒的声波：像是风吹过山谷的呜咽，又像母亲轻拍婴儿入睡的哼鸣，温柔而悲伤。

当这段声音通过音箱播放出来时，女孩猛地抬头，泪水奔涌。她反复播放，一次次把手贴在喇叭表面，感受震动。最后，她拿起笔，在纸上歪歪扭扭写下一行字：

>“这是我心里的声音。妈妈一定听见了。”

那一刻，小舟终于理解了沈培当年的矛盾。那些试图用虚假回应填补孤独的人，并非全然邪恶，而是太过不忍目睹绝望。错的不是善意，而是方式。

真正的治愈，不在于制造慰藉的幻影，而在于帮助人们用自己的声音，穿越黑暗，抵达彼岸。

年底，“回声行动”迎来里程碑时刻：全国累计录音突破五十万次，覆盖学生超百万，心理危机干预成功率提升至89%。联合国儿童基金会发来函件，邀请团队参与全球青少年心理健康倡议书撰写。

而小舟本人，收到了一封从未期待过的信。

信纸很旧，信封上没有署名，邮戳来自内蒙古边境小镇。打开后，是一张手工折成纸鹤的作业本纸，展开后写着短短几句汉语，字迹生涩却认真：

>“我是巴特尔。爸爸收到了信。他哭了。我们去了妈妈坟前，他说了很多话。现在他叫我名字时，不像从前那样咬牙切齿。”

>

>“昨天晚上，家里钟响了。我没有数次数。因为我终于知道，有人在听。”

纸鹤翅膀内侧，用铅笔淡淡画着一座山，山顶站着两个人影，手中放飞一只白鸟。

小舟把它放在办公桌最显眼的位置，每天都能看见。

某天深夜加班，他再次按下RE-001的录音键，轻声说：

“你知道吗？你说过的话，真的改变了世界。”

片刻停顿后，他又补充一句：

“谢谢你，当年没有彻底关掉自己。”

窗外，晨曦微露。城市尚未苏醒，但已有第一缕阳光爬上高楼边缘，像一声迟来却坚定的回应。