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第225章(第3页)

“做好了。”张梓若与闹事者,各居一侧,拿着书随时准备开始。

教谕吩咐,“来人!燃香!”

香炉里的香升起一缕飘飘袅袅的轻烟。

张梓若与闹事者同时开始讲学!

差距过大

闹事者那边找来了五本一模一样的书籍,每两个人看一本书。

为了保证公平,张梓若也拿了五本书,平均两人看一本。

比赛一开始,闹事者那边便多人齐上阵,恨不得一对一的教导。为了防止人多口杂,他们派出五个人同时教学。

围观的于越一看这架势,再看看只有一个人教学生的张梓若,恨不得亲自上阵,也去帮忙教学。

河湾村的百姓们和曾经听过讲学大赛的读书人们,却不慌不忙,镇定自若的观看比赛。

闹事者那边,所教导的百姓已经开始齐声诵读。他们反反复复的吟诵。

张梓若这边,她按照自己的节奏,不慌不忙的继续讲课,争取让大家听一节课,就有一节课的收获,实实在在的理解、学会。

围观的众人,一会儿看看这边,一会儿看看那边,小声的议论着,两边哪个赢面大一些?

县学的学生们都跟随于越去过河湾村的图书馆,知道那里藏书众多,部分书籍形式别具一格。

但对于张梓若的讲学方式却不大了解。

现今,他们看着两边的比赛,觉得拿传统书籍的这边,赢面更大。

他们自己读书学习,也是如此,跟着夫子念句子,反复吟诵。

吟诵数遍以后,夫子大概讲一下,这两句是什么意思,然后大家继续吟诵,把刚刚学习的内容给背下来。

这是他们常见的,也常用的学习方式,自然觉得这种方法更为靠谱。

于越却不这么认为。他曾经多次去观看河湾村的讲学大赛,单看那些能上台讲学的村人,便知道张夫子这种教学方法是多么的有效!

闹事者那边,讲过句子的释义后,又让百姓齐齐诵读。

领头的人扭头望一眼张梓若,看她还在和那些百姓说一些不知所谓的废话,矜傲的回过头来,觉得自己这一方赢定了!

香炉里的香一点点的燃烧。

双方都加快了进度。

“时间到!”

伴随着一声大喝,双方都停止了讲学。所有人又汇聚一处。

教谕让二十位百姓站到前面来。

“刚才你们都已经学习了一炷香的时间,接下来我会对你们进行提问。无论结果好与坏,皆不需紧张,只不过是一次寻常的提问罢了。”

二十位百姓拘谨的连连点头。

教谕:“此次教学以识字为主,那我便考考你们字都记得怎么样。”

他先是让人拿纸笔来,写了二十个不同的启蒙常用字,分别交于这二十人。然后让他们一一念出,纸张上的字怎么读?();

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