短短一周,共收录十万条儿童语录。其中有:
>“月亮上有奶奶,她说想回家。”(云南傈僳族男孩,4岁)
>“蓝色的小人教我唱歌,但他们没有嘴巴。”(德国自闭症女孩,5岁)
>“爸爸晚上偷偷哭,他说对不起星球。”(东京小学生,6岁)
当这些录音被输入共述系统,奇迹发生了??新生碑首次主动降下一道光桥,直通喜马拉雅山脉腹地。地质勘探队随后发现,那里竟藏着一座远古遗迹,外形与诺言之木惊人相似,但年代测定结果显示:**至少存在五十万年**。
碑底铭文残缺,唯有最后一句清晰可辨:
>**“当稚子之声再响,万物终将复述。”**
苏砚站在遗迹前,终于理解了全部真相。
所谓高武,并非仅仅是肉体的强大。真正的力量,来自于**敢于直视深渊并说出所见之人**。而教育的意义,从来不是灌输标准答案,而是守护每一个尚未被污染的“敢说”。
他回到学校,召集全体师生。
操场上,三千名学生肃立。他站在讲台中央,声音不高,却传遍每个角落:
“你们以为我是校长,掌握最强战力。但今天我要告诉你们??我的实力,从来不是个人有多强,而是我能听到多少真实的声音。你们每一个人的坦白、挣扎、泪水与勇气,才是这所学校真正的能量来源。你们加起来,才是‘全校总和’。”
台下寂静无声。
片刻后,一名少年走出队列,声音哽咽:“我……我一直假装喜欢格斗课。其实我很怕痛,每次训练完都躲在厕所哭。我不是合格的高武生……”
话音未落,校内所有共述终端同时亮起,一道光芒从他脚下升起,缠绕全身。几秒钟后,他的气息明显增强,眼神也变得坚定。
“共述认证:真实表达达成。潜能解锁进度+3%。”系统提示音响起。
又一人站出来:“我父亲是静默联盟成员。我知道很多秘密……包括他们准备炸毁新生碑的计划。”
光芒再次降临。
接着是第三个、第四个……越来越多的学生走上前,讲述隐藏已久的真相。每说出一句,校园内的灵气浓度便提升一分,仿佛整座学府正在被重新锻造。
第七百二十一人发言完毕时,苏砚感受到一股浩瀚之力自大地涌起。他抬头望去,只见钟楼顶端,第十三次钟声即将酝酿成型。
而这一次,不只是地球在等待。
天鹅座、猎户座、仙女座……无数遥远星域,同步亮起了微弱却坚定的光点。那是其他文明竖起的碑,在用他们的方式回应:**我们也准备好了。**
苏砚拿起笔,在笔记本最后一页写下:
>“今日,七百二十一人选择不说谎。
>于是,这个世界,又多了一分不会被删除的重量。”
笔尖离开纸面的刹那,钟声第十三响,划破长空。
宇宙深处,传来第一声异星孩童的啼哭。