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【秦念：国防压力大，朕也是不得已。】

此时再次见到“国防”一词，诸帝肃然。

秦念此人相当自负，却不修陵寝也要加强国防。

他还自认用兵强于唐太宗，却需以胜宋之富来强国防，且依旧面临外界威胁，甚至不得不盗前朝之陵。

那些异族究竟强盛到什么地步，才能让秦念如此忌惮？

【秦念：赵匡胤时期的治政的利弊，基本上都说完了。时间还早，等赵德昭上报完天灾情况，大家有什么想说的，都可以进行讨论。】

秦念确实没多少可以说的。

其实也可以说说杯酒释兵权、卧榻之侧岂容他人酣睡……

但赵匡胤的情况太特殊。

他最大的意难平应该就是死太早。

武功没能配得上文治，文治还被赵光义的后代牵连。

在说完赵匡胤的功过之后，再把这些无足轻重的话题拿出来水时间，就显得很不协调。

于是秦念决定发动其他同事一起找话题。

这也是她的一次尝试。

不是每个皇帝都像前三个皇帝那样有着众多适合在聊天群讨论的史实，甲方的规则中也并不包括聊天时只能聊史实——皇帝间的闲聊应该不犯规。

………

赵德昭起初还有点懵。

等父皇询问开宝八年十二月至今，大宋何时于何地遭遇天灾，他才反应过来。

【李世民：朕欲办里学，但财政与老师皆不足，当如何开始？】

等赵德昭上报完灾情，李世民率先发问。

………

李世民已经在推行科举制？

刘彻很是不满。

此时帝国双璧尚未归朝。

币制改革尚在进行中，修法、治河尚未开始，汲黯也还没回到长安。

结果这李世民就已经开始在施行科举？

不过李世民遇到的问题，大汉也会遇到。

能提前得到解答也不错。

【秦念：先试点。先择一部分区域进行试点，发现问题也能及时改进，再逐步向其他地方推行。】

【李世民：有农人称子女不能入学，农家幼童亦需参与耕织之事。】

【秦念：农忙时学校放假，农闲时开学。幼童入学包吃，强制入学，父母不让子女入学就入刑。】

李世民让官吏将秦念之策尽皆记录。

秦念如此流畅应对，必是遇到过同样的问题。

有李世民为先，其余人也尽皆让百官商议哪些事务需要询问秦念。

距离天幕初次出现，已有三十日之久，各朝许多新政都出现了问题。

………

“后世秦皇竟如此博学。”

武照感慨道。

始皇帝基本不言，但其余八名常驻皇帝提出的问题各有不同，涉及方方面面。

李治不能发言，此时只能旁观天幕的言论。