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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;看着眼前坐在圆弧形的凳子面前，认真听着衡芜说着腊八的小宝贝们，喻宝园越发觉得这件事是有意义的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;很快，衡芜的故事讲完。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;同小宝贝们讲的故事不能太长。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一是宝贝们的吸收和理解能力，不太适合能复杂和冗长的故事。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;二是没有特殊的情况下，小宝贝们的注意力能集中的时间很短。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;三是小朋友们都是十万个为什么，太长的故事，中途宝贝们会一直发问，打断，会被无限延伸和拉长，所以要精简和控制节奏。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是衡芜第一次主持团队讨论课程，所以难免有些紧张，短一些反而更好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等故事讲完，进入到团队讨论课程的重要环节了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;认识做腊八粥的材料，以及，亲手做自己的腊八粥。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“哇~！！！！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;听说要亲手做腊八粥，崽崽们不要太激动！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不要说崽崽们，就连老爷子都觉得跟着莫名有些热血和激动是怎么回事。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;自从军中退养后，还没有什么事情能让老爷子这么热血和激动了！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老爷子凑在一起听。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;食材是小厨房早前帮忙准备好的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;为了趣味性，虽然是腊八粥，但其实小厨房准备了十余种材料，这样小祖宗们就可以尝试根据自己的喜好挑选食材。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是为了加深对腊八和腊八粥的印象。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个年龄段的孩子具有吸收性心智。这样接触过的节日和氛围，会在宝贝们脑海里留下深刻印象。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;而且，同样的，在课程前，衡芜也像扶音一样提前准备了教案，宝园第一次也让她自己写的，然后做的修改。所以这趟讨论课也是带着教学目的的！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;加深对腊八和腊八粥的印象。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;认识新的食材。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;并且，让宝贝们认识基本的调料，并和味道形成相关联的记忆。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;所以，这趟团队讨论课的下半场，宝贝们跟着宝园，衡芜和扶音出了教室，去了杨妈的小厨房。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尽管杨妈从休沐前就开始准备今日的腊八粥事宜，但忽然看着这么多祖宗来小厨房，尤其是还看到老爷子也来小厨房的时候，杨妈腿都有些软了！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她哪里见过这等大场面啊！！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;副手赶紧扶起杨妈，杨妈尬笑，“王爷，各位公子小姐，宝园公子，衡芜姑娘，扶音姑娘！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;杨妈刚问候完，宝园提醒，“杨妈问候了，你们要怎么做？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宝园不提醒还好，一提醒，祖宗们就仰首，扯开了嗓子大喊，“杨妈好！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;行了，杨妈直接腿软坐地上去了！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;因为老爷子离得近，是老爷子伸手扶起了的杨妈。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;给杨妈激动的！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有劳了杨妈，借您的厨房一用，稍后我们来帮忙清理。”宝园小声道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“不用不用不用！我们自己来就好了！宝园公子随便用，都准备好了，您看看还有没有缺得？”杨妈激动。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;喻宝园看向衡芜，衡芜简单确认，然后点头。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;然后认识食材和亲手制作腊八粥的活动就正式开始啦！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;衡芜带大家认识红枣，花生，薏仁，莲子，红豆，绿豆，核桃仁，杏仁，桂圆，松子，小米等等等等！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;丰富的食材让宝贝们眼花缭乱！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可以食用的，譬如红枣，花生，杏仁等，衡芜会引导宝贝们尝一尝，不能生吃的，也告诉宝贝们会放在稍后。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宝贝们都有自己的喜好，也每个人拿着迷你小篮子去挑选自己要做的腊八粥食材！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;就像在逛一个小型集市一般！