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第707章我这辈子完美的爱情就是遇见了你（第1页）

尤其是那句：

景帝尝属诸姬子，曰：“吾百岁后，善视之。”栗姬怒不肯应，言不逊，景帝心衔之而未发也。

汉景帝临终前，嘱托最宠爱的栗姬善待好他的其他子女。但栗姬因气量狭窄没答应，且出言不逊。。。。

越野车在盘山公路上颠簸前行，林小满靠在副驾驶座上，手里攥着阿?的信。窗外，黔东南的群山如巨兽脊背般起伏，云雾缠绕其间，仿佛天地未开。她闭上眼，耳边仍是侗寨清晨的歌声??那是孩子们用稚嫩嗓音唱出的《敬茶歌》，清亮得能穿透晨雾。

手机震动了一下，是勘察组发来的最新消息：“怒江天气突变，昨夜降雪，索道已停运三天。孩子困在校内，食物告急。”配图是一张模糊的航拍照片：锈迹斑斑的钢索横跨深谷，对岸教学点的小屋被白雪覆盖，屋顶积雪厚得几乎压弯了檐角。

林小满猛地睁开眼，心跳加快。她立刻拨通艾力电话：“把‘渡舟舱’设计方案提前到下周发布，我要见媒体。”

“你确定？”艾力声音紧绷，“现在曝光，万一资金链断了怎么办？”

“不是‘万一’，是‘一定会难’。”她望着前方蜿蜒山路，“可那些孩子等不起。他们每天都在和死神赛跑。”

挂掉电话后，她打开笔记本，在首页写下一句话：“教育不是等待条件成熟才开始的事，而是在绝境中依然选择点燃火种。”

抵达贵阳已是傍晚。她没去酒店，直接打车赶往省电视台。老朋友陈导听说她要录一段紧急呼吁视频，二话不说腾出演播厅。灯光亮起时，林小满穿着洗得发白的蓝布衫，脸上未施粉黛。

镜头前，她没有讲宏大愿景，只平静地说：“你们看到的孩子，正踩在一条生与死之间的铁索上。六岁的小女孩滑过百米深渊去上学，脚底是咆哮的怒江，头顶是随时可能断裂的钢缆。这不是探险，是现实。我们建不了桥，但我们可以造一间不会塌的房子，让他们不必再冒险。”

她顿了顿，声音微颤：“我不是来求同情的。我是来请求合作的??如果你有技术、有材料、有人力，请联系我。如果你什么都没有，那就转发这条视频。一个人的力量很小，但千千万万人的声音，可以震碎大山。”

视频当晚发布，十二小时内播放量破千万。微博热搜挂了整整三天，《人民日报》客户端推送专题报道：“为怒江孩子造一间安全教室”。深圳那家极地建筑公司连夜成立突击队，承诺十五天内完成首套模块化舱体检修并空运至丽江；国家电网西南分部主动接入项目，表示可在三个月内架设微型风电+光伏储能系统；更有三十多名退休工程师自发组建“银发支援团”，要求赶赴现场参与施工。

林小满却不敢松懈。她带着团队驻扎在昆明，一边协调各方资源，一边反复修改设计图纸。新方案代号“星舟一号”??长十二米、宽四米的双层集装箱结构，底部加装减震支架，外墙采用航天级保温复合板，屋顶铺设柔性太阳能薄膜阵列，内部集成空气净化器、应急取暖设备及卫星通信终端。

“还要加个儿童心理干预角。”古丽翻看怒江孩子的档案照片，眉头紧锁，“长期处于高危环境下的孩子，容易出现创伤后应激反应。”

“那就加上。”林小满点头，“再配一台便携式脑电波监测仪，远程连接北京儿童医院的心理专家。”

周宇苦笑：“这哪还是教室？简直是移动版ICU。”

“对他们来说，本来就是生死攸关的地方。”林小满轻声说，“我们要做的，不只是教书，是守护生命。”

出发前夜，她在宾馆接到一个陌生来电。对方自称李文彬，是三十年前曾在怒江支教的老教师。“我听学生说了你的事。”老人声音沙哑，“当年我也想建学校，可最后……没能留下。”

原来，七十年代末，李文彬曾徒步穿越怒江峡谷，在溜索坪办起第一所民办小学。三年间，他教会八十多个孩子识字算数，甚至编了一本傈僳语拼音读本。但一场山洪冲垮校舍，县里无力重建，他又病倒，被迫离开。

“我一直以为自己失败了。”他说，“直到去年回村，发现有个医生拿着我的课本学医考上了大学。还有人当了村主任，说是因为读了我的故事才明白‘知识能改命’。”

林小满听着，眼眶发热。

“小姑娘，你要记住，”老人缓缓道，“真正的教育，从来不是立竿见影的结果，而是像种子埋进土里，十年二十年才会发芽。你今天做的事，也许看不到回报，但它一定会长出来。”

电话挂断后，她坐在床沿许久未动。窗外，昆明的夜空稀疏几点星光。她忽然想起吴月娘的话：“歌声不在一个人的喉咙里，而在一群人的呼吸之间。”

第二天清晨，运输车队启程。十辆重型卡车装载着“星舟一号”的预制组件、医疗包、图书、平板电脑和取暖设备，从昆明出发，驶向滇西。林小满乘坐小型直升机先行探路，预计两小时后抵达溜索坪。

飞行途中，舷窗外云海翻涌。驾驶员指着下方一道幽深裂谷：“那就是怒江主航道，最窄处不足三十米，水流速度超过每秒八米。”

林小满俯身望去，心口一紧。那条传说中的滑索静静悬于江面之上，像一根即将断裂的琴弦。岸边站着几个穿红棉袄的孩子，正仰头张望。

直升机降落在临时清理出的山坡平台上。迎接她的是一位年轻的乡村医生杨梅，也是目前唯一常年留守的外乡人。“欢迎来到中国最后一个‘空中课堂’。”她苦笑着递上一杯热水，“过去三年，我们靠微信语音给孩子们上课??信号好的时候能听三分钟，差的时候只能吼一句‘今天讲数学’。”