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顾知之出现。

顾宴辞、顾晏礼、顾知野频繁带着一个小姑娘出入顾家，言行举止里一派兄友弟恭的?和谐场面。

“家”的?轮廓，渐渐清晰。

和顾知之一同坐上摩天轮时，港湾有了色彩。

描绘色彩那天，是在那场摩天轮的?游戏里。

还不会说话的?小朋友奶声奶气跟他说，他可以在家里打臭屁，还允诺不会嫌弃臭臭的?他。

前天，顾延川手术。

他和顾宴辞、顾晏礼、顾知野以及郁黎清一同经历着“死的?恐惧”。

港湾边来?了一场暴风雨，他们?小船靠着小船，于无声里扛了过去，顾既白第?一次切实体会到家人带来?的?实感。

他们?不是敌人。

亦不是能聊事业或者兴趣爱好的?朋友。

他们?是家人。

无事时分开各有前程，有事时抱成一团

顾既白既然说了要“努力”，以后不会排斥或者躲避和吱吱接触。

接触的?次数会明显增多，所以——

称呼一定要改。

顾既白打开一本印了“男孩女?孩”的?故事书，还没开口，吱吱“咻”一下躺在沙发?上，双手交叠放在小肚肚上：“睡觉觉喽，讲故事。”

顾既白：“知之，不是讲故事，我现在要跟你讲王子和公主的?区别。”

吱吱歪头，不解。

“知之，只有女?孩才能叫公主。”

“为什么?呢？”

“你是我的?公主呀。”

顾既白语塞，不知道如何向一个三岁半的?小朋友解释成年人的?称呼规则。

“知之，我是男生。”

吱吱点头。

“不能做你的?公主。”

“只能做”顾既白无奈，羞耻道：“你的?王子。”

吱吱嫌弃地?连连打滚。

“不要不要不要。”

“要公主！”

“没有公主。”

“为什么?呢？”

顾既白无言。

如果《十?万个为什么?》这本书是由她们?提问，那编纂者一定很头疼。

尝试一番，放弃。

放弃前，顾既白不确定地?问：“知之，知不知道男孩和女?孩的?区别？”

吱吱坐起来?，一板一眼地?背诵：“上厕所的?地?方是隐私部位，男孩不能看。”

顾既白：“爸爸告诉你的?？”

“奇奇妙妙说的?。”吱吱兴奋介绍着：“他们?会唱歌，变小变大打坏人！第?一腻害~”

吱吱的?性别意?识教?学，是顾宴辞、顾晏礼、顾知野带着她在《宝宝巴士》上看的?。