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第251章 预言的原理（第1页）

第251章预言的原理

教室里很安静，只有粉笔磨擦黑板的声音。

梅尔文特意放慢了语速，去除那些晦涩拗口的名词，用简单直接的语言讲述：

“麻瓜世界也有很多关于预言的传说，因为有记载的真实历史中，许多预言成为现实，许多麻瓜学者对背后的原理感兴趣，费大量精力研究预言的过程，最终得出结果，当预言被涉事者听到，就会开始自我实现，并最终达成预言结果……”

皮格马利翁效应这个名字来源于古希腊神话里塞普洛斯的国王，这是位擅长雕刻的匠人，由他雕刻的事物都栩栩如生，但因为早年被母亲和初恋抛弃，让他立下誓言，决定不再雕刻女人石像。

这种故事里的誓言就是用来打破的，某天清晨，他打算用象牙雕刻一位掷铁饼的男性，雕刻出来的轮廓却是他梦中出现过的少女。

他深信这种变故是神灵指引，于是全心全意雕刻，最终制作出一尊婀娜貌美的女像，皮格马利翁向爱神祈祷，让这尊雕像化作真正的少女，并成为他的妻子。

学生们静静听着，都觉得非常有趣。

麻瓜的神话传说里有许多巫师的影子，但有些是纯粹的宗教寓言，企图传播教义，教导人们某种道理，这部分就是麻瓜基于现实编撰的内容。

小巫师们可以透过这些趣味故事，感知到那些编故事的人想要传达的想法，借此了解麻瓜们的思想，这也是麻瓜研究课的教学目的。

“抛去故事里神明和信仰的宗教部分，我想告诉你们的是，一个人对另一个人的行为和期望通常会对其产生影响，促使他实现那些期望。”

讲桌后的梅尔文走向讲台，在课桌过道间踱步：“三十年前有位名叫罗森塔尔的麻瓜，他也是名教师，他对学生们做了一些正面预言，声称他们的智商很高，很聪明，并且勤奋，一段时间后，这群普通学生真的进步很大，并且变得自信积极。

“与之相对的是格莱姆效应，当教师对学生持有负面看法，这种偏见会使正常学生朝着负面期望的方向发展，让他们变得缺乏耐心，对相应的科目丧失兴趣，最终印证那些负面看法。

“霍格沃茨学院间就有偏见，所有人都认为拉文克劳擅长学习，不擅长魁地奇，事实真的是这样吗？”

“……”

哈利第一时间想到了魔药学。

还未开学接触魔药学的时候，听海格说他母亲在魔药学上很有天分，他对摆弄那些坩埚和草药很有兴趣，结果第一次上魔药课，就被斯内普针对，遍地嘲讽，导致他丧失对魔药学的兴趣。

日常课后作业和几次考试都只是勉强合格。

“难怪我不擅长魔药课！”

旁边罗恩低声嘟囔，西莫和迪安深以为然的点头，窃窃私语的附和。

哈利转头看着他们几个，表情稍微有些复杂，这几个家伙的作业比自己还差，上课不是聊天就是走神，也没几次被叫起来抽问，成绩差根本就是自身问题吧？

“如果说有谁真的被这种负面期望影响，那只能是……”哈利看向不远处的纳威。

十三岁的青春期少年，发育成长很快，短短两个月时间，已经长高半个脑袋，以前略微肥胖的身形也消瘦下来，衣袖都有些宽大。

他们是来到霍格沃茨以后遭受斯内普嘲讽针对，而纳威从小就在接受打击，甚至他自己都从心底认为自己蠢笨，缺乏天份，反应力差，做什么事都慢吞吞的。

怀着这样怯懦自卑的想法，在课堂上果然表现糟糕，第一节魔药课甚至打翻坩埚，弄自己一身又红又痒的疮疥。

直到莱温特教授教他召来咒，任命他做戏剧社的负责人，从这些成功里一点点找回自信，慢慢找到自身喜欢的科目，在戏剧社和草药学上展示自身优点。

纳威默默看着台上教授，眼睛里有微光闪烁。

“教授，就算期望能影响未来发展，可这些都是学习方面的期望。”一位拉文克劳的学生喊道，“特里劳尼教授的预言是生活方面的，她认为拉文德要倒霉，纳威的奶奶将会遭遇不幸，预言哈利将受到死亡的威胁。”

“这就要提到我们接下来讲的内容。”

梅尔文笑容温和，视线扫过他提到的几位学生，“墨菲定律是一种启发性原则，简单来说就是，如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。换句话说，就是糟糕的事情必将发生。”

一些学生露出难以理解的苦恼表情。

“你们一定碰到过下面这些事情……”

梅尔文慢悠悠说道，“面包落在地上必定是涂抹果酱和黄油的一面着地；同伴在楼梯上跳踢踏舞都没事，但你蹦跳着走楼梯肯定会摔倒；掐着表离开宿舍赶去教室就肯定会迟到，骑着飞天扫帚进行魁地奇训练，每次都有人撞上得分圆环或是看台。”

教室里立即响起喧闹的附和：